Уртамова Елена Николаевна, учитель начальных классов ЧОУ гимназии «Томь»            РАБОТА С КУЛЬТУРНЫМИ КОНЦЕПТАМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В РАМКАХ КУРСА «СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ» Каждый год учащиеся начальной школы гимназии «Томь» отправляются в путешествие к истокам. Истоки – это начало, исходная точка, корень, от которого происходит всё остальное. «ИСТОКИ» - уникальный учебно-методический комплекс, развивающий социокультурные приоритеты образования и общества в целом, задачи которого – научить ребёнка почувствовать и осознать свои корни, родство с землёй, приобщить его к коренным устоям российской цивилизации.

Программа курса охватывает весь период обучения детей в начальной школе с 1 по 4 классы. Внутренняя целостность и завершённость курса обеспечивается преемственностью содержательных линий на протяжении четырёх лет.

В 1 классе в курсе «Азбука истоков» дети подводятся к пониманию истоков человеческого бытия, осознанию мира, в котором они живут. Происходит освоение первых социокультурных категорий Мир, Слово, Образ, Книга. Развитие целостного восприятия, способности чувствовать и понимать окружающий Мир, слышать Слово, видеть Образ, любить Книгу.

Во 2 классе учебный курс «Социокультурные Истоки» начинает вводить младшего школьника в круг основных социокультурных ценностей, присущих российской цивилизации. В этом помогают культурные концепты «Имя», «Семья», «Род», «Дом», «Деревня», «Город». В рамках курса  происходит интегрирование получаемых в школе и семье знаний о среде, в которой живёт и развивается ребёнок, а также приобретается первый опыт целостного социокультурного её восприятия. Целостное восприятие мира, неразделенное на отдельные автономные отрасли знания, основывается на единении восприятия, мышления, чувствования и духовного переживания, что в наибольшей степени соответствует возрастным особенностям младшего школьного возраста, опирается на них.

В 3 классе перед детьми встаёт новая задача. «Истоки» предлагают детям заглянуть во внутренний мир человека. А это значит, что предстоит узнать о тех основах, на которых стоит человек. Каковы же эти основы?

 В-первых, человека возвышает ВЕРА – она основа его духовной жизни. Во-вторых, человек всегда опирается на НАДЕЖДУ – она укрепляет его волю. В-третьих, человека украшает ЛЮБОВЬ – она делает чистым его чувства. В-четвёртых, человек тянется к СОФИИ – так в старину наши предки именовали мудрость и премудрость. И перед третьеклассниками открывается  мир ВЕРЫ, НАДЕЖДЫ, ЛЮБВИ и СОФИИ. Ребята смогут прикоснуться к ним не только разумом, но и душой и сердцем.

       За три предыдущих года дети убедились, что в жизни нашего народа издавна живут определённые правила. Так, например, во все времена уважают тех, кто умеет жить в согласии друг с другом, любить ближнего и почитать родителей. Всегда помнят, что честь берегут смолоду. Знают, что мудрость бывает только там, где истина соединилась с правдой и любовью. Ценят умение слышать шум леса  и журчание  лесного родника, видеть раздолье нивы, чувствовать родство с землей-матушкой. Стараются подражать тому мастеру, у которого золотые руки и добрый нрав. Почитают того, кто трудится по совести, любит без корысти, а празднует от души.

Конечно же таких правил намного больше. Все вместе они и составляют традиции нашего народа. В 4 классе ребята войдут в мир отечественных традиций и смогут стать их благодарными носителями, изучая разделы: «Традиции образа», «Традиции слова», «Традиции дела», «Традиции праздника».

Благодаря курсу «Истоки» обучающиеся смогут увидеть в русском языке не только собрание грамматических правил, а народную мудрость, почувствуют тепло и любовь предков, услышат красоту и напевность его звучания. «Истоки» помогут понять, что Слово – это сокровище ума, сердца и души человеческой!

Список литературы:

1. И.А.Кузьмин. «Истоковедение», Москва.2007, Издательский дом Истоки.
2. А.В.Камкин. Истоки. 2015. Издательский дом Истоки.