Шварц Алена Владимировна, учитель начального обучения ЧОУ гимназии «Томь» ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К СОВМЕСТНОЙ ПРОЕКТНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Аннотация:Большое значение в работе с родителями младших школьников  имеет заранее продуманная и чётко организованная система сотрудничества на основе современных инновационных технологий. Одним из эффективных средств организации взаимодействия школы и семьи считается проектная деятельность. Ключевые слова: родители, проектная деятельность, совместная деятельность.

Современная образовательная система сталкивается со множеством вызовов, среди которых важнейшими являются недостаток взаимодействия между школой и семьей, а также необходимость формирования у учащихся компетенций, способствующих успешной социализации. Одним из эффективных способов преодоления этих трудностей является вовлечение родителей в проектную деятельность.

Почему это важно?

Во-первых, совместная деятельность способствует укреплению связи между школой и семьей. Родители, активно участвующие в образовательном процессе, лучше понимают подходы и методы, применяемые в гимназии, а также могут оценить, как их дети используют полученные знания на практике. Это, в свою очередь, формирует доверие и создает позитивный имидж учебного заведения.

Во-вторых, проектная деятельность развивает у детей ключевые навыки, такие как - командная работа, критическое мышление и креативность. Когда родители становятся частью этого процесса, они служат примером и источником вдохновения, демонстрируя своим детям важность сотрудничества и совместного достижения целей.

Формы вовлечения родителей.

Существует множество форм участия родителей в проектной деятельности гимназии.

Во-первых, это могут быть совместные мероприятия -  мастер-классы, выставки проектов, где родители могут не только наблюдать за успехами своих детей, но и активно участвовать в их реализации. Например, организация благотворительной ярмарки с мастер-классами по изготовлению продаваемой продукции (домашней выпечки), сувениров, где родители выступают в роли экспертов и наставников, а дети активно под их руководством осваивают новые для себя умения. Такое мероприятие не только способствует обучению детей новым навыкам, но и формирует у них ценности доброты и заботы о других, развивает творчество и сплоченность в школьном сообществе.

Во-вторых, родители могут принимать участие в создании и координации проектов. Здесь особенно ценен их жизненный опыт и профессиональные навыки. Привлечение родителей как консультантов к областям, связанным с их деятельностью, может значительно обогатить образовательный процесс и помочь учащимся узнать больше о реальной практике. Мы организовывали выезды на предприятия, где трудятся наши родители.

Это интересный опыт, который может существенно обогатить образовательный процесс и помочь детям лучше понять мир профессий.

Такие выезды способствуют формированию у детей представления о различных профессиях, повышают их мотивацию к обучению и помогают развивать компетенции, которые будут полезны им в будущем.

Организация круглого стола с родителями и детьми — это отличная возможность для открытого диалога, обмена мнениями и укрепления связей между семьей и образовательным учреждением. Например, работая над проектом «Умирает ли русский язык?», родители и дети класса активно обсуждали за круглым столом актуальность данной темы в современных реалиях.

Проекты могут быть направлены на темы, важные для родителей и детей, например, экология, история и традиции семьи или культурное наследие. Это поможет укрепить связь между семейными традициями и школьным обучением.

Для родителей участие в проектной деятельности – это не только возможность лучше узнать своего ребенка и образовательный процесс, но и шанс развить собственные навыки и наладить социальные контакты. Это создает крепкие сообщества, где все участники профессионального и личного роста получают поддержку друг друга.

Для гимназии, в свою очередь, привлечение родителей является стратегическим шагом на пути к созданию более открытой и демократичной образовательной среде. Это укрепляет репутацию учебного заведения и повышает уровень доверия со стороны сообщества.

Вовлечение родителей в совместную проектную деятельность гимназии – это не просто новый тренд, а возможность создания качественной образовательной среды. Соединяя воспитание и обучение в единое целое с общей целью, родители и педагоги могут добиться значительно большего.  Таким образом, совместные усилия создают фундамент для успешного развития учащихся, повышают эффективность образовательного процесса и способствуют формированию активного гражданского общества.