Основная идея программы состоит в утверждении, что социокультурный опыт ребенка - это цель и результат воспитания.
Под социокультурным опытом ребенка мы понимаем апробированные им в собственной практике нормы и способы взаимодействия с объектами социоприродного пространства, подтвержденную на практике информацию о явлениях окружающего мира, полученные эмпирическим путем и подтвержденные практикой знания и ценностные установки.
Программа направлена на решение проблемы изучения путей и форм культурно-исторической самореализации православных начал в русской культуре непосредственно с начальной школы, где только начинается духовно-нравственное становление маленького человека до формирования устойчивых идеалов и норм социокультурной практики, «которые веками придавали российской цивилизации стабильность, преемственность, уникальность и самобытность».
Любая программа духовно–нравственного содержания всегда увеличивает число участников и мероприятий, расширяясь с каждым годом. Это семинары по курсу «Социокультурные истоки», городской турнир Дебатов, Региональный конкурс исследовательских работ «Библия как источник познания мира», Региональная конференция исследовательских работ «В начале было Слово», Региональная историческая игра «Неизвестная Россия».
Цели, задачи.
Цель: Разработка и апробация модели организации духовно-нравственного развития и воспитания учащихся
Задачи:
- Формирование условий для реализации модели и организации системы духовно-нравственного воспитания учащихся.
- Формирование сетевого, межведомственного взаимодействия и социального партнерства при реализации программы в рамках инновационной площадки.
- Разработка методических материалов для реализации учебных программ, внеурочных курсов по духовно-нравственному развитию («Социокультурные истоки», спецкурсы « Слово», Дебаты и другие )
- Разработка программы курса ОДНКНР на социальном опыте Томской области
- Апробация модели организации системы духовно-нравственного воспитания учащихся.
- Распространение опыта
- Реализация программы предполагает углубление стратегического содержания системы духовно-нравственного воспитания образовательной организации, расширение практического сотрудничества, развитие и разнообразие форм сетевого сотрудничества и социального партнерства.
Отчет об Инновационной площадке 2022-2023
Отчет об Инновационной площадке 2021-2022
План деятельности инновационной площадки 2023-2024
План деятельности инновационной площадки 2022-2023
План лектория для педагогов на 2021-2022 учебный год
